تحقیق نحوه شناسايي و تربيت كودكان تيز هوش

بخشی از متن:
بخشی از متن:
كودك تیز هوش می خواهد از همه چیز سر در بیاورد! همه ما رنگ مو، رنگ چشم، قد،... و هوشمان را از والدین خود به ارث می بریم. اگر پدر و مادر زندگی سالمی داشته باشند، احتمال اینكه توانمندی های ذهنی كودكشان تظاهر پیدا كند خیلی بیشتر خواهد بود. پدری كه لقمه حرام وارد زندگی اش نشده، حق و ناحق نمی كند، سیگار نمی كشد و مراقب تغذیه اش است یا مادری كه به این نكات توجه می كند و در محیطی زندگی می كند كه از آرامش روانی و روحی برخوردار است، طبعا نطفه ای كه از آنان بوجود می آید سالمتر خواهد بود؛ چون در معرض تاثیرات زیان آور محیطی قرار نگرفته اند و نطفه از یك فرد دچار تنش و اضطراب بوجود نیامده است. چنین پدر و مادری كه به خداوند و معاد و به هدف زندگی سالم واقفند نه تنها برای خود بلكه برای فرزندانشان نیز ارزش قائل اند. چنین والدینی طبعا فرزندان خود را نیز به زندگی سالم تشویق می كنند. چنین كودكانی بموقع می خوابند و سر وقت بیدار می شوند. سرگرمی های مضر ندارند و از ابتدا می آموزند كه به انسان های دیگر احترام بگذارند. اینكار به آنان اجازه می دهد كه نیروهای فكری شان را آزاد سازند. كودكان تیزهوش از جمله نعمتهایی هستند كه در جامعه ما متولد می شوند، رشد می كنند و نقش مهمی در توسعه كشور دارند.

فهرست مطالب:
مقدمه 
فصل اول: تعريف هوش
فصل دوم: تيزهوش به چه كسي گفته مي شود؟
برخي از خصايص كوكان تيزهوش
نيازهاي خاص كودكان تيزهوش
فصل سوم: انواع تيزهوش ها
تيزهوشان خلاق
تيزهوشان درس خوان
تيزهوشان حرفه اي يا مكانيك
تيزهوشان كم پيشرفت
نظرات درست و نادرست درباره تيزهوشي
فصل چهارم: كودكان تيزهوش را چگونه شناسايي و تربيت كنيم؟
كمال طلبي كودكان تيزهوش را چگونه مي توان كنترل كرد؟
براي تربيت اين كودكان چه فاكتورهايي را بايد در نظر گرفت؟
والدين براي تربيت فرزند تيزهوششان به چه ابزاري نياز دارند؟
علت خودكشي برخي از اين كودكان در سن بلوغ چيست؟
فصل پنجم: گزينش و خصوصيات اخلاقي تيزهوشان
گزينش كودكان تيزهوش
خصوصيات اخلاقي تيزهوشان
ويژگي هاي تحصيلي تيزهوشان
فصل ششم: آموزش و سازگاري اجتماعي تيزهوشان
سازگاري كودكان تيزهوش
منابع و مأخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

گزارش کارآموزی حسابداری در صندوق قرض الحسنه

بخشی از متن:
بخشی از متن:
صندوق پس انداز و قرض الحسنه حضرت علی (ع) در سال 1359 در محله سودان خیابان زینبیه نشکیل شد این صندوق ابتدا به نام قرض الحسنه مشکل گشا حضرت علی (ع) فعالیت خود را به صورت محدود و تقریبا فامیلی آغاز به کار کرد و با استقبال همسایه ها درکمتر از یک سال بصورت رسمی و به شماره 367 به ثبت رسید درسالهای اولیه فعالیت خود بدلیل حجم کم فعالیت محل آن درمغازه ای یکی ار اعضا  و فقط به صورت محدود بعضی روزها در بعد ظهر فعالیت می نمود به مرور زمان مغازه ای مستقل برای آن اجاره شد و رسما هر روز عصر به خدمت دهی مردم مشغول  شد. ....

فهرست مطالب: 
تاریخچه محل کار آموزی
چارت سازمانی قرض الحسنه حضرت علی (ع)     
مقدمه 
اهمیت و جایگاه قرض الحسنه دردین 
مفهوم قرض الحسنه ازدیدگاه سیاسی 
مدارک مورد نیاز ثبت موسسه قرض الحسنه 
اساسنامه صندوق قرض الحسنه 
اهداف 
منشور اخلاقی 
شرایط افتتاح  حساب  سپرده قرض الحسنه ریالی 
وام 
نرم افزار کاربردی (دستیار)
شرایط عضویت
سپرده گذاری 
برسی شرح وظایف  حسابدار 
منابع مورد استفاده حسابدار درموسسه

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت خط تولید سرکه و الکل از انگور

بخشی از متن:
مقدمه:

فهرست مطالب:
مقدمه
نقشه فرآيندي واحد تولید سرکه و الکل
روش توليد سرکه و الکل
نيازمندي‌هاي محيط کشت
 انواع سيستم‌هاي کشتي در تخمير صنعتي
نمونه ای از خط تولید الکل
روش های تهیه سرکه
شدت تخمير و اندازه گيري آن
مکانيزم تخمير
منبع
تصاویر تولید

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه حسابداری مالی در اداره راه و شهرسازی

بخشی از متن:
مقدمه:
اداره راه وشهرسازی شهرستان دیواندره که سیستم حسابداری آن را مورد بررسی قرا دادیم در رابطه  با سیستم پرداخت حق کارگران بر طبق ابلاغه ای که از اداره کار و امور اجتماعی به آنان ابلاغ میشود دستمزد روزانه آنان تعیین میگرد و دستمزد رانندگان اداره نیز براساس توافقی که با رییس اداره دارند دستمزد آنان تعین میشود که از ابلاغه اداره کار وامور اجتماعی از مثلا 20000 هزار که مبلغ دستمزد سال 93 بود شروع میشود و تا 25000 ادامه دارد و همچنین پرداخت و سند کردن هزینه ها و پاداش حقوق بازنشستگان نیز بر عهده اداره و امور مالی میباشد و همچنین حقوق بازنشستگان کشوری اداره آن را پرداخت می کنند.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
تاریخچه
معرفی استان کردستان
اهداف
وظایف 
فصل دوم 
حسابدار کیست
انواع حسابداری
هزینه چیست 
درخواست وجه چیست
تنخواه گردان چیست
حواله
پایه سنوات به چه کسی تعلق می گیرد
بیمه تأمین اجتماعی چطور محاسبه می شود
نحوه دریافت کمک هزینه ایام بارداری از تامین اجتماعی
نحوه محاسبه غرامت دستمز ایام بیماری 
حق اولاد و حق عائله مندی به چه کسی تعلق میگیرد 
تنظیم حقوق دستمزد یک کارگر
جدول کامل مزایای جدید کارگران
پاداش پایان خدمت
ذخیرة مرخصی
انواع قرار دادها
مادة 120 قانون  محاسبات عمومی کشور
فرم های اداره
انواع هزینه ها و تملک دارایی
پیوستها
منابع و ماخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نقشه های رسم فنی تخصصی رشته مکانیک خودرو

بخشی از متن:
تمام نقشه های رسم فنی تخصصی رشته مکانیک خودرو شامل:
گسترش
مجهول یابی
نقطه یابی
برخودر حجم با حجم و دیگر برخوردها
مثال هایی از کیفیت سطوح
تولرانس های هندسی و وضعی
اجزای انتقال دهنده حرکت و قدرت
و دیگر تمرینات گفته شده توسط دبیر مربوطه

این نقشه ها با اصول نقشه کشی آماده شده اند و برای دانش آموزان رشته مکانیک خودرو بسیار مفید میباشند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه بررسی برق شهری

بخشی از متن:
بخشی از متن:
استفاده از فيلتر وفقی با پارامتر step-size متغير، تعادلی را بين همگرايی، عدم تطبيق، و پهنای باند پس زنی بهينه برقرار می سازد. انتخاب مقدار مناسب برای چنين پارامتری، كاری دقيق و حساس است، بنابراين اين روش بسيار بهتر از حالتی است، كه پارامترها ثابت در نظر گرفته می شوند.

فهرست مطالب:
خنثی کردن نويز برق شهر در سيگنال EEG
مدل سيگنال
نتايج شبيه‌ سازي
آزمايش 1
آزمايش 2
آزمايش 3
آزمايش 4
كنترل از طريق برق شهر
مدار فرستنده كنترل مركزي
مدار گيرنده
تأسیسات الکتریکی
تعريف شبکه به هم پيوسته برق و دلايل به هم پيوستن شبکه هاي قدرت
امکان استفاده از نيروگاه هاي با ظرفيت توليدي زياد بطور اشتراکي
امکان استفاده از نيروگاههاي احداث شده بطور اشتراکي
لامپ های رشته دار
لامپ های سیگنال
توصیه های ایمنی در برق
خطر برق گرفتگی (تماس مستقیم و غیر مستقیم)
علامت های برق گرفتگی
چگونگی و حالت برق گرفتگی
علت برق گرفتگی
تقسیم بندی تأسیسات الکتریکی از نظر ولتاژ
رعايت نكاتي كه از برق گرفتگي جلوگيري مي كند
دستورات ايمني و حفاظت برقكاران
آسيب هاي الكتريكي حفاظت سيستم هاي برق
صاعقه‌
جريان‌ ولتاژ بالا
جريان‌ ولتاژ پايين‌
هشدار
برق گرفتگي
برق گرفتگي به دو دسته تقسيم مي شود
الكتريسيته يا برق از كجا آمده است؟
برق چيست؟
راه هاي توليد برق
توربين آبي
توربين گازي
توربين بخار
نيروگاه با سوخت فسيلي
نيروگاه برق
از صنعت برق چه مي‌دانيم؟
مصارف صنعتي
كاربرد در كشاورزي
كاربرد در شهرها
كاربرد درحمل و نقل
كاربرد ارتباطاتي (مخابرات)
تابلوهاي برق

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

گزارش کارآموزی امور مالی در منطقه های صنعتی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
سنگ يكي از قديمي ترين مصالحی است كه بشر از بدو زندگي بر روي زمين شناخته است و از آن براي تهيه وسايل مختلف زندگي و همين طور بناي آثار خود سود جسته است. در آثار به دست آمده از جوامعي كه در دوره پارينه سنگي مي زيسته اند، ابزار كارو اسلحه جنگي ديده شده است.

فهرست مطالب:
فصل اول: آشنایی کلی با مکان کارآموزی
تاریخچه سازمان 
نمودار سازمانی و تشکیلات 
نوع محصولات تولیدی یا خدماتی 
شرح مختصری از فرایند تولید یا خدمات
فصل دوم: ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز
موقعیت رشته کارآموز در واحد صنعتی(با بررسی جزئیات
بررسی شرح وظایف رشته کارآموز در واحد صنعتی
امور جاری در دست اقدام
برنامه های آینده
تکنیک های بکار رفته توسط رشته مورد نظر
سایر مواردی که توسط استاد کارآموزی مشخص می گردد
فصل سوم: آزمون آموخته ها و نتایج و پیشنهادات
ارائه آموخته ها
نتیجه گیری
پیشنهادات

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه طراحی ماشین های الکتریکی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
معادله اي كه ارتباط بين توان خروجي ماشين، ابعاد اصلي ماشين، سرعت آن و بارگذاري هاي الكتريكي و مغناطيسي ويژه را تشريح مي كند، به عنوان معادله خروجي شناخته مي شود.
گام نخست طراحی از این معادله برداشته می شود. اکنون معادلات خروجی ماشین های ac‌ و dc را جداگانه بدست می آوریم.

فهرست مطالب:
معادلات خروجي
معادله خروجي ماشين هاي dc
معادله ی خروجی ماشین هاي ac
عوامل مؤثر در اندازه ماشين هاي دوار
سرعت
بارگذاري مغناطیسی ویژه
چگالی شار ماکزیمم
جریان مغناطیس کنندگی
تلفات هسته
بارگذاري الکتریکی ویژه
طراحی مسی و آهنی
تغییر خروجی و تلفات با توجه به ابعاد ماشین
تفکیک D و L
قاب هاي استاندارد
ظرفیت های استاندارد شده
فلزات غير بلورين
جمع بندي
مس و آلياژهاي آن
آلياژهاي مس
آلومينيوم
مواد عايقي
عايق مخصوص هادي
عايق شيار
کاغذهای عایقی
مواد آهن رباي دائم
خواص مغناطيسي
خواص حرارتي
فهرست ضمائم و جداول

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه آشنایی با ساختمان و طرز کار نیروگاه بخار

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
در دنيا 5 منبع انرژی، كه تقريباً تمام برق دنيا را مهيا می كنند، وجود دارد. آن ها ذغال سنگ، نفت خام، گاز طبيعی، نيروی آب و انرژی هسته ای هستند. تجهيزات هسته ای، ذغالی و نفتی از چرخه ی بخار برای برگرداندن گرما به انرژی الكتريكی استفاده می كنند.
نيروگاه بخاری از آب بسيار خالص در يك چرخه يا سيكل بسته استفاده می كند. ابتدا آب در بويلرها برای توليد بخار در فشار و دماي بالا گرما داده می شود كه عموماً دما و فشارآن در يک نيروگاه مدرن به 150 اتمسفر و550 درجه سانتيگراد می رسد. اين بخار تحت فشار زياد توربين ها را (كه آن ها هم ژنراتورهای الكتريكی را می گردانند، و اين ژنراتورها با توربين ها به طور مستقيم كوپل هستند) می گردانند يا اصطلاحاً درايو می كنند. ماكزيمم انرژی از طريق بخار به توربين ها داده خواهد شد فقط اگر بعداً همان بخار اجازه يابد در يك فشار كم  به طور ايده آل فشار خلاء) از توربين ها خارج شود. اين مطلب می تواند توسط ميعان بخار خروجی به آب به دست آيد.

فهرست مطالب:
مقدمه
نيروگاه ها (Power Stations)
نيروگاه های ذغال- سوختی (Coal-Fired Power Stations)
نيروگاه های نفت- سوختی (Oil-Fired Power Stations)
نيروگاه های هسته ای (Nuclear Power Stations)
نيروگاه های برق-آبی (Hydroelectric Power Stations)
نيروگاه های برق
تأثير خواص توليد و انتقال
تبديل انرژی با بكارگيری بخار
نيروگاه بخاری براساس سيكل رانكين عمل می كند
بويلرها در بستر جريانی
تبديل انرژی با استفاده از آب
توربين های گازی
فصل اول: تعاريف اولیه نیروگاه های بخار
فصل‌ دوم‌: اصول‌ كلی‌
بخش 1- چگونگی‌ ساختمان‌
بخش 2-  لوحه‌ شناسايی‌
بخش 3- مدارك‌ و مشخصات‌ مولد بخار
بخش 4- بازرسی‌
فصل‌ سوم: مولدها‌ی بخار با فشار متوسط‌ و قوی‌
بخش 1- مركز توليد بخار (ديگ‌ خانه‌)
بخش 2- دريچه‌ های بازديد و انفجار
بخش 3- سوپاپ ‌های‌ اطمينان‌
بخش 4- شيرهايی قطع‌ جريان‌ بخار
بخش 5-  لوله ‌های‌ منبع‌ آب‌ پركن‌ مولدهای‌ بخار
بخش 6- فشار سنج‌
بخش 7- وسايل‌ آب‌ نما
بخش 8- شيرهای‌ كنترل‌ سطح‌ آب‌
بخش 9- فشنگ‌ فوزيبل‌
بخش 10- سيستم‌ كنترل‌ خود كار سطح‌ آب‌
بخش 11- زير آب‌ يا لوله‌ های‌ تخليه‌ مولدهای‌ بخار
بخش 12- آبرسانی‌ مولدهای‌ بخار
بخش 13- پيش‌ گرم‌ كن‌ آب‌
بخش 14- دستگاه‌ خودكار مكش‌ دود
بخش 15- سيستم‌ های‌ سوخت‌ رسانی مولدها
بخش 16-  اتوكلاوهايي‌ كه‌ مستقيماً با شعله‌ گرم‌ مي ‌شوند
فصل‌ چهارم: مولدهای‌ بخار با فشار كم‌ و ديگ های‌ آب‌ داغ‌
بخش‌ 1- فشار و درجه‌ حرارت‌
بخش‌ 2- دريچه‌ هاي‌ بازديد
بخش‌ 3- سوپاپ‌ اطمينان‌
بخش‌ 4- سوپاپ‌ اطمينان‌ فشار آب‌
بخش‌ 5 - منبع‌ آب‌ پركن‌ (منبع‌ انبساط)
بخش‌ 6- فشار سنج‌
بخش‌ 7- فشار سنج‌ آب‌
بخش‌ 8- تنظيم‌ كننده‌ سوخت‌ به‌ وسيله‌ فشار بخار
بخش‌ 9- دماسنج‌
بخش‌ 10- دستگاه‌ تنظيم‌ سوخت‌ به‌ وسيله‌ درجه‌ حرارت‌
بخش‌ 11- آب‌ نمای‌ شيشه‌ ای‌
بخش‌ 12- شيرهای‌ كنترل‌ سطح‌ آب‌   
بخش‌ 13- سيستم‌ لوله‌ های‌ ديگ‌
بخش‌ 14- زير آب‌ و تأسيسات‌ تخليه‌ ديگ‌
بخش‌ 15- لوله ‌های‌ آب‌ رسانی‌
بخش‌ 16- دستگاه‌ های‌ خود كار آب‌ رساني‌ و قطع‌ سوخت‌
فصل ‎پنجم: بهره‎ برداری‌ و مراقبت‌ مولدهای‌ بخار و ديگ های‌ آب داغ
بخش‌ 1- كليات‌
بخش‌ 2- مقدمات‌ برای راه‌ اندازی‌ مولدها
بخش‌ 3- گرم‌ كردن‌ مولدهای‌ بخار و ديگ های‌ آب‌ داغ‌
بخش‌ 4- شروع‌ بهره‌ برداری‌ از مولدها
بخش‌ 5- مراقبت‌ از آتش‌ مولدهای‌ بخار
بخش 6- سطح‌ آب‌
بخش‌ 7- تخفيف‌ فشار و خارج‌ كردن‌ مولدهای‌ بخار از سرويس‌
بخش‌ 8- كف‌ كردن‌ و سر رفتن‌ آب‌
بخش 9-
بخش‌ 10- زير آب‌ زدن‌ مولدها
بخش‌ 11- تخليه‌ خاكستر
بخش‌ 12- متوقف‌ كردن‌ مولدها
بخش‌ 13- تميز كردن‌ و تعمير مولدها
بخش‌ 14- تعطيل‌ مولدهای‌ بخار
فصل ششم: بازیابی فاضلاب نیروگاه های بخاری
فصل هفتم: كلرزنی متمركز در كندانسور نيروگاه های بخاری
نتیجه‌ گیری

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه بررسی روش های اندازه گیری دما

بخشی از متن:
مقدمه:
دما مفهومي آشناست. دما صرفا معياري از گرمي يا سردي جسم است. با ابزاري كه براي اندازه گيري دما به كار مي رود يعني دما سنج  نيز آشناييم، اما اگر بخواهيم به روابط ممكن بين خواص فيزيكي و گرمايي سيستم ها برسيم، بايد درك خود را از دما,بيش از كلي گويي هاي صرف، گسترش دهيم. در زمان هاي قديم مانند امروزه معمول بود كه طبيب دست خود را بر پيشاني بيمار بگذاردتا شدت بيماري را تشخيص دهد. سرانجام طبيبان وسايلي متفاوت براي اندازه گيري دما ابداع كردند، كه تمام آن ها بر اساس اين واقعيت كار مي كردند كه مايعات و گازها بر اثر افزايش دما منبسط مي شوند. اما  اين دماسنج هاي اوليه يكسان نبودند و مقايسه ي اين دماهابا يكديگر دشوار بود. نخستين دما سنج قابل اطمينان جيوه اي را دانيل فارنهايت ساخت. او براي دو نقطه ثابت دماسنج خود (0F و100F) رابرگزيد. كه به ترتيب عبارتند از: (شديدترين سرمايي كه ميتوان مصنوعا, با مخلوط كردن آب, يخ و نشادر و يا حتي نمك به دست اورد. و حد گرمايي كه در خون شخصي سالم يافت مي شود) تكيه بر خواص فيزيكي ماده براي يافتن نقاط ثابت دماسنجي رانخستين بار اندرس سلسيوس پيش كشيد.وي مقياسي هم تهيه كردكه به نام خودش ناميده شد . سلسيوس فاصله ي دمايي بين ذوب يخ, يعني صفر مقياس سلسيوس و نقطه جوش اب درفشار جو(100C)، ر ابه صد قسمت مساوي تقسيم كرد. چون در مقياس فارنهايت نقطه ي ذوب يخ 32F است و اب در 212F ميجوشد, 180درجه ي فارنهايت متناظر با 100 درجه ي سلسيوس است. به اين ترتيب رابطه ي تبديل اين دو مقياس عبارت است از: 273 + k =c.

فهرست مطالب:
مقدمه
دماسنج جيوه اي
روش اندازه گيري دما
يكاي دما
مقياس دماي مطلق
گرما و تعادل گرمايي
دماي تعادل
تعبير مولكولي دما
حالت هاي ماده
ذوب
گرماي نهان ذوب
اندازه گیری دما
نگاه اجمالی
مقیاس دماسنجی
دماسنج
تابع دماسنجی
نقطه ثابت
شرط نقطه سه ‌گانه
یک آزمایش ساده
دماسنج‌های اولیه
اندازه‌ گیری دما
قوانین گازها
انواع دماسنجها
دماسنج گازی
دماسنج با مقاومت الکتریکی
ترموکوپل
واحد اندازه‌ گیری دما
دما سنج های مقاومتی و نیمه هادی
اندازه گیری دما به روش IR
ملاحظات عملی
دیدن هدف و اندازه گیری دمای آن به کمک دوربین
متغییر قابلیت انتشار
ساختار ترمومتر IR
انواع حس گرهاي اندازه گيري
خطاهاي اندازه گيري
خطاهاي تنظيم
ايجاد حرارت در اثر عمل حس گر
اغتشاش الكتريكي
فشار مكانيكي
چگونگي دستيابي به دماهاي بسيار پايين و نحوه اندازه گيري آن

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه بررسی روش های اندازه گیری رطوبت

بخشی از متن:
مقدمه:
رطوبت هوا را ممکن است با تعیین دمای تر اندازه گیری نمود. ادواتی که بدین منظور استفاده می‌شود سایکرومتر نامیده می‌شود. سایکرومتر از دو دماسنج تشکیل شده است که یکی از آنها مخزنش دائما مرطوب نگهداشته می‌شود و همان دماسنج تر است. هنگامی که هوا بر روی ادوات مورد نظر جریان می‌یابد فرآیند تبخیر به شرطی که هوای مورد نظر غیر اشباع باشد انجام می‌پذیرد. هوای مجاور دماسنج تر سرد می‌شود زیرا گرمای نهان را جهت فرآیند تبخیر تأمین می‌کند. در نتیجه دماسنج تر دمائی پایین تر از دماسنج خشک را نشان می‌دهد. کاهش دمای تر شاخصی از رطوبت هواست. در این صورت فرمول سایکرومتری رینول (REGNAULT) را می‌توان برای تعیین فشار بخار واقعی بکار برد.

فهرست مطالب:
مقدمه
ضرایب سایکرومتری
اندازه گیری رطوبت
نشان دهنده های رطوبت
دمای نقطه شبنم (Td)
دمای نقطه شبنم یخی (rf)
دمای تر (Tw)
اندازه گیری رطوبت (Hygrometer)
اندازه گیری رطوبت از طریق دما
استفاده از هیدروگراف
هوای مرطوب واتمسفر استاندارد
رطوبت سنج آسمن
نکات مهم در مورد این رطوبت سنج ها
وسایل مورد نیاز آزمایش
شرح آزمایبش اول
شرح آزمایش دوم
از مهمترین علل خطا در آزمایش با این وسایل
سنسورهای رطوبت سنج (مایکروویو) Hydro-Probe II
مزایای سنسورهای رطوبت سنج در صنعت بتن
افزایش دقت در توزین
کنترل آب در ساخت بتن
صرفه جویی در مصرف سیمان
اندازه گیری رطوبت خاک با دستگاه TDR
اندازه گیری رطوبت در اداره هواشناسي كشاورزي
فعاليت هاي اداره هواشناسي كشاورزي
تهيه دستورالعمل اندازه گيري رطوبت اعماق مختلف خاك و نحوه مخابره آن
اندازه گیری رطوبت خاک
مزایا
کاربردها
سنسورهای رطوبت
سه روش
روش‌های حس
روش ‌های حس در نم‌ سنج‌ ها
سنسورهای هوشمند

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی انرژی های آبی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
زمانیکه در کوهها و تپّه ها باران می بارد، آب حاصل از آن بصورت نهر و رودخانه جاری شده و به دریا می ریزد. از آب جاری و ریزشی می توان به نحو احسن استفاده نمود. همانطوریکه قبلاً گفته شد، انرژی عبارت است از «توانایی انجام کار». بنابراین می توان از آب جاری، که حاوی انرژی جنبشی است، برای تولید برق استفاده کرد.

فهرست مطالب:
انرژی آبی
نحوة کار یک سد آبی
نیروگاه
نیروگاه‌های برقابی
نیروگاههای برق
تبدیل انرژی با بکارگیری بخار
بویلرها در بستر جریانی
تبدیل انرژی با استفاده از آب
توربینهای گازی
نیروگاه های هسته ای
رآکتور هسته ای
انواع رآکتورهای گرمایی
بقیه اجزای نیروگاه هسته ای
رآکتورهای هسته ای طبیعی
انواع رآکتورهای گرمایی
رآکتور آب تحت فشار، PWR
خنک کننده
کند کننده
رآکتور آب جوشان، BWR
رآکتور D2G
نيروی باد
توسعه فن آوريهای تقليل قيمت
رشد و بسط بازار مصرف
كاربرد های جديد برای انرژی باد
توسعه طرحهای آبهای ساحلی و آبهای عميق
باد و آب
نتيجه گيری

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق کامل حافظ شیرازی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
خواجه شمس الدین محمد شرازی شاعر و حافظ قرآن متخلص به حافظ و معروف به لسان الغیب از بزرگترین شاعران غزلسرای ایران ایران و جهان به شمار می رود حافظ را نمی توان از سنخ شاعران تک بعدی و تک ساختی محسوب و تفکر شاعرانه اش را تناه به یک وجب خالص تفسیر و تاویل کرد.شعر حافظ دارای ابعاد گوناگون و متنوع سرشار از راز رمز و پرسش از حقیقت هستی است.

فهرست مطالب:
مقدمه
زندگی نامه
اصل و نصب خواجه
مکاتب خواجه
زندگی خصوصی حافظ
ویژگى هاى حافظ
حافظ‌ و ازدواج‌ با شاخ‌ نبات‌
سوانح‌ زندگانی‌ حافظ‌
آثار حافظ شیرازی
چه کسانی بر او تاثیر گذاشتند
وجه‌ تخلص‌ و القاب‌ خواجه‌ حافظ‌
ویژگی های شعر حافظ
جهان بینی حافظ
علاقه به شیراز
اختصاصات کلامى حافظ
گستره شهرت حافظ 
آرامگاه حافظ در شیراز
آرامگاه حافظ در اسکناس و سکه‌های ایران
دیوان حافظ
غزلیات
رباعیات
حافظ و پیشینیان
تأثیر حافظ بر شعر دوره‌های بعد
حافظ در جهان
سروده‌های شاعران بزرگ برای حافظ
حافظ در جهان عرب
ترجمه‌های دیوان حافظ
شرح حافظ
حافظ‌پژوهان شبه قاره
فال حافظ
افکار حافظ
روز بزرگداشت حافظ
تصحیح‌های مختلف
ویژگی‌های کتاب

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق راه های حذف پلاستیک از طبیعت و زیباسازی مناظر

بخشی از متن:
چکیده:
پلاستیک که یک قرن و نیم از عمر آن می گذرد، علی رغم تولید ارزان و ماهیت بسیار انعطاف پذیری که دارد، یکی از معضلات اساسی در آلودگی های زیست محیطی به شمار می رود. گواه این مدعا، تل های بزرگ ضایعات پلاستیکی به ویژه بطری های یک بار مصرف شیر و آب معدنی در مناطق شهری و روستایی، سواحل و جنگل هاست که همگان هر روزه در تمام نقاط جهان با آن مواجه می شوند. نسل های جدیدتر پلاستیک ها نیز فقط اندکی از این نگرانی ها کاسته اند، اما نتوانسته اند کمکی به حل ماهیت این مشکل کنند. حتی تولید نسل های آتی پلاستیک ها نیز این مشکل را به شکل اساسی حل نخواهد کرد. چاره کار، استفاده معقولانه تر از پلاستیک ها و حذف آنها از شمار کالاهای یک بار مصرف است.

فهرست مطالب:
پیشگفتار
چکیده
مقدمه
روش تحقیق
پیشینه تحقیق
اهداف تحقیق
پلاستیک ها
انواع پلاستیک
مزایای و معایب پلاستیک ها
روشهایی برای رفع مشکل پلاستیک با حذف آن از زندگی روزمره
پیشنهادات
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه کنترل سرعت در موتورهای سنکرون مغناطیس دائم در جهت تغییر سریع سرعت

بخشی از متن:
بخشی از متن:
امروزه استفاده از انرژی الکتریکی یکی از شاخصه های شناسایی جوامع صنعتی در کشورهای در حال توسعه می باشد. در کشورهای پیشرفته، استفاده از انرژی الکتریکی در گوشه های زندگی بشری ریشه دوانده و هر روز روش های جدید برای تبدیل انرژی الکتریسیته به انواع دیگر انرژی مورد بهره برداری قرار می گیرد و روش های قدیمی نیز بازسازی و بهینه می شوند. از نیازهای اساسی جوامع صنعتی، استفاده از انرژی الکتریسیته، جهت تولید انرژی مکانیکی مورد نیاز صنایع کوچک و بزرگ می باشد و ماشین های الکتریکی، عمده ترین مبدل های مورد استفاده به منظور تبدیل انرژی الکتریکی به انرژی مکانیکی و بلعکس می باشند. ...

فهرست مطالب:
فصل اول: آشنائی با موتور سنکرون مغناطیس دائم
1-1) مقدمه
1-2) موتورسنكرون
1-2-1) مزايای موتور سنكرون
1-2-2) معايب موتور سنكرون      
1-2-3) كاربرد موتور سنكرون
1-3) موتور سنكرون مغناطيس دائم
1-4) ساختمان موتور سنکرون مغناطیس دائم
1-5) مزایاو ارزیابی اقتصادی
1-6) کاربردهای موتورسنکرون مغناطیس دائم
1-7) تقسیم بندی موتورمغناطیس دائم (موتورPM)
1-7-1)مقایسه بین موتورسنکرون مغناطیس دائم  وموتورDCبدون جاروبک
1-8) مقایسه موتورهای مغناطیس دائم (PM    ) با موتورهای القائی
1-8-1)الف- مزایای موتور های PM نسبت به موتور های   القائی
1-8-2) ب- معایب  موتور های PM نسبت به موتور های   القائی
فصل دوم: ساختار ومدلسازی موتور سنکرون مغتاطیس دائم
2-1) مقدمه
2-2) تفاوت عملکردی موتور سنکرون مغناطیس دائم  نوع SPM  و نوع IPM
2-3) معادلات ماشین در دستگاه  مرجع سه فازه abc
-4) معادلات ماشین در دستگاه مرجع چرخان
فصل سوم: بررسی سه روش کنترل سرعت در موتور های سنکرون مغناطیس دائم
3-1) مقدمه
3-2) روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه های جریان
3-2-1) مکان های هندسی ونواحی سرعت
3-2-2) معایب روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه های جریان
3 -3)  روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه  های ولتاژ
3-3-1) مدل ریاضی موتور برمبنای مؤلفه های ولتاژ
3-3-2) اصول ومبانی ریاضی روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه  های ولتاژ
3-3-2-1) مکان هندسی   Max T/A
3-3-2-2) مکان هندسی Max Voltage and Max Current
3-3-2-3) مکان هندسی   Max P/V
3-3-3) نحوه تعیین نوع مکان هندسی در سرعتهای مختلف
3-3-4)  سیستم کنترل موتور سنکرون مغناطیس دائم
3-3-5) نتایج شبیه سازی در روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه  های ولتاژ
3-3-6) جمع بندی ونتیجه گیری روش کنترل معمول در صنعت  بر مبنای مولفه  های ولتاژ
3-4) روش کنترل مستقیم شار و گشتاور (DTC)
3-4-1) مقدمه و معرفی روش
3-4-2) معادلات موتور در چارچوب شار استاتور
3-4-2-1) معادله گشتاور در چارچوب شار استاتور (x y)
3-4-2-2) معادله شار پیوندی در چارچوب شار استاتور درPMSM باروتور استوانه ای
3-4-3) ساختار DTC   در محرکه PMSM
3-4- 4) الگوریتم کاهش هارمونیک جریان (کنترل مستقیم مؤلفه صفر جریان)
3-4-5) مشکلات اعمال DTC بر روی PMSM
3-4-6) شبیه سازی ونتایج آن
3-4-7) جمع بندی ونتیجه گیری روش DTC
3-5) تجزیه وتحلیل نتایج  تحقیق
منابع و مأخذ 
فهرست شکلها

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت جنگ نرم

بخشی از متن:
بخشی از متن:
در جنگ نرم کشور یا کشورهای مهاجم از راه های مختلف سعی می کنند به گونه ای برنامه ریزی کنند که طرف مقابل آنها با اختیار خود کاری را انجام که مهاجمین در انتظار هستند. بنابراین جنگ روانی شامل هر نوع اقدامی است که به منظور نفوذ در فکر و رفتار طرف مقابل و تضعیف و تخریب روحیه آنها صورت می گیرد.

فهرست مطالب:
جنگ نرم چیست؟
علت بوجود آمدن جنگ نرم
مهمترین ابزار تاثیر گذار بر جنگ نرم
شکلهای مختلف جنگ نرم
مدت زمان جنگ نرم
اهداف جنگ روانی علیه اسلام و انقلاب اسلامی ایران
شکلهای جنگ روانی در گذشته
نمونه های جنگ روانی در طول تاریخ
علت تغییر در روشهای جنگ روانی نسبت به گذشته
اهداف جنگ روانی
میران اثر گذاری جنگ روانی
روش های جنگ روانی
تبلیغات
شایعه
شایعه از نظر اخلاق
توصیه قرآن درباره جلوگیری از شایعه
تحریف واقعیات
تفرقه افکنی
نمونه های تفرقه افکنی
ترور
انواع ترور
ترور شخص
ترور شخصیت
نمونه های ترور شخصیت
ترور شخصیت بطور کلی
شبکه های ماهواره ای فارسی زبان
علت حمایت از راه اندازی گستره این شبکه ها
هدف های این شبکه ها
راه های مقابله با جنگ روانی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت تولید ظروف پلاستیک به روش IML

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
وقتي يک مشتري با چشمان جستجوگر خود در روي قفسه هاي فروشگاه به دنبال خميردندان مي گردد، پيداست که نياز خود را مشخص کرده و فقط در جستجوي چشمگيرترين يا جذاب ترين بسته بندي است و شايد در اين راه حتي توجه چنداني نيز به نوع عملکرد محصول يا کيفيت آن نداشته باشد. با توضيحات مذکور پرواضح است که چرا صاحبان برند چرا اين مقدار وقت و هزينه را صرف پيدا کردن راه هايي بهتر براي انجام عمليات ليبل زني و کيفيت بالاتر طرح هاي گرافيکي روي ليبل ها مي نمايند. پس از سال ها تحقيق و ابداع روش هاي گوناگون يک روش خيلي بيشتر از ديگران به چشم آمد و توجه همگان را به خود جلب نمود. در اين روش ليبل درون قالب قرار مي گرفت و همزمان با توليد ظرف، طرح گرافيکي و ليبل نيز بر روي آن پياده مي شد و بعدها به IML شهرت يافت. ابداع روش IML به اوايل دهه 1980 باز مي گردد که پس از شناسانده شدن به صنعت بسته بندي، به سرعت محبوبيت بالايي براي خود کسب نمود. ...

فهرست مطالب:
مقدمه
شرح فرآيند توليد و تکنولوژيهاي موجود
فرآیند برچسب گذاری درون قالبی به روش تزریق
ثابت نگه داشتن برچسب به کمک نازل های خلاء
ثابت نگه داشتن برچسب به کمک الکتریسیته ساکن
روش متداول، اعمال كننده شارژر در انتهای بازوی روبوتیک
روش ساده نصب با فاصله اعمال كننده شارژر
آینده روشن برای بسته بندی IML
منبع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق انواع نانو کامپوزیت ها و کاربرد آن ها در صنایع هوا و فضا

بخشی از متن:
مقدمه:
رشته مواد نانو کامپوزيت توجه دانشمندان و مهندسان را در سالهاي اخير به خود جلب کرده است. نتايج بررسي استفاده از بلوکهاي ساختماني در ابعاد نانو, طراحي و ايجاد مواد جديد با انعطاف پذيري و پيشرفتهاي زياد در خواص فيزيکي آنها را ممکن مي سازد. قابليت ارتقاء کامپوزيت ها با استفاده از بلوکهاي ساختماني با گونه هاي شيميايي ناهمگن در رشته ها و بخش هاي مختلف علمي مطرح گرديده است. ساده ترين مثالها از چنين طراحي هايي, به صورت طبيعي در استخوان اتفاق مي افتد که يک نانوکامپوزيت ساخته شده از قرص هاي سراميکي و چسبهاي آلي مي باشد. بدليل اين که اجزاء سازنده يک نانو کامپوزيت داراي ساختارها و ترکيبات مختلف و خواص مربوط به آنها مي باشد، کاربردهاي زيادي را ارائه مي دهند. از اينرو موادي که از آنها توليد مي شوند, مي توانند چند کاره باشند. با الگو گرفتن از طبيعت و براساس نيازهاي تکنولوژي هاي پديد آمده در توليد مواد جديد با کاربردهاي مختلف در آن واحد براي مصارف گوناگون, دانشمندان استراتژي هاي ترکيبي زيادي را براي توليد نانو کامپوزيت ها بکار برده اند. اين استراتژي ها داراي مزاياي آشکاري در توليد مواد دانه درشت مشابه مي باشند. نيروي محرکه در توليد نانو کامپوزيت ها, اين واقعيت است که آنها خواص جديدي در مقايسه با مواد رايج ارائه  مي دهند. ...

فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه تولید کامپوزیت های زمینه فلزی
روش ذوبی در تولید MMCs
روش گردابی یا Vortex
مخلوط سازی فاز دوم با مذاب
ریخته گری کوبشی Squeeze Casting
کامپوزیت های درجا In-Situ Composites
تخلخل در کامپوزیت
خوردگی کامپوزیت ها
نانو کامپوزيت هاي ماتريس سراميکی
نانو کامپوزيت هاي سراميکي براي خواص مکانيکي مطلوب
نانو کامپوزيت هاي کربن- کربن
نانو کامپوزيت هاي ترکيب Sol - Gel
نانو کامپوزيت هاي ماتريس فلزي
خواص RPS
روش های اسپری حرارتی
روش آلیاژ مکانیکی
اسید استئاریک به عنوان کنترل فرآیند (PCA)
فرآوری پودرهای نانو کامپوزیتی با استفاده از آسیاب مکانیک
آنالیز پودری نانوکامپوزیتی
فشردن پودرهای نانوکامپوزیتی درون قوطی
عملیات حرارتی نمونه اکسترود شده
کاربرد نانو کامپوزیت ها
نانو کامپوزيت ها براي پوشش دهي سخت
پوشش های نانوکامپوزيتی در سيستم های هوا فضا
نانو کامپوزیت های زمینه پلیمری درصنعت هوا - فضا
نتیجه گیری

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت اثرات گرد و غبار در کارگاه های صنایع چوب

بخشی از متن:
بخشی از متن:
نجاری و کار با چوب، از شغل‌های قدیمی است که طرفداران خودش را دارد . این روزها در هر خانه‌ای یک وسیله چوبی دیده می‌شود که برای استفاده یا زیبایی به‌ کار برده می‌شود. به نظر شما کار با چوب هم می‌تواند خطرناک باشد؟ این بار می‌خواهیم سلامت نجارها و مخاطرات کار با چوب را بررسی کنیم.
یكی از مشكلات اساسی كه كارگران كارگاه‌های چوب‌بری با آن مواجه هستند ، وجود گرد و غبار چوب ، در فضای كارگاه‌هاست. استنشاق گرد وغبار چوب می‌تواند ناراحتی‌هایی برای این افراد به ‌وجود آورد. بهترین راه مبارزه با این گرد و غبار، جلوگیری از تولید آن یا خنثی كردن آن قبل از انتشاردر محیط كار است.

فهرست مطالب:
مقدمه
گرد و غبار چوب
سرطان زایی
خصوصیات
استفاده
تولید
مواجهه
مقررات
مواد آیین نامه حفاظتی صنایع چوب
اثرات گرد و غبار
سرطانها
آلرژی های تنفسی
آسیب ها چشمی
اثرات بهداشتی گرد و غبار
اثرات تحریک اولیه
کندی نقل و انتقالات ترشحات مخاط در بینی
حساسیت ها
بیماری های ریوی
آلوئولیت آلرژیک خارجی
سندرم مسمومیت ناشی از گرد و غبار آلی
آسم شغلی
انسداد ریوی مزمن غیر آسمی
برونشیت مزمن شغلی
سندرم تحریک غشا مخاطی
سرطان بینی
خطرات فيزيکی
خطرات بيولوژيك
کنترل اثرات بهداشتی 
توصیه های عمومي
سيستمهای تهويه
استفاده از وسايل حفاظت فرد

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق نقش ذیحساب دردستگاههای دولتی و بودجه سازمانهای دولتی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
بر اساس ت تعریف ماده 31 ذيحساب مأموري است كه به موجب حكم وزارت اموراقتصادي و دارائي ازبين مستخدمين رسمي واجدصلاحيت به منظور اعمال نظارت و تأمين هماهنگي لازم دراجراي مقررات مالي و محاسباتي در وزارتخانه ها و مؤسسات و شركتهاي دولتي و دستگاههاي اجرائي محلي و مؤسسات و نهادهاي عمومي غيردولتي به اين سمت منصوب مي شود.

فهرست مطالب:
تعریف ذیحساب
وظایف ذیحساب
نقش نظارتی ذیحساب                                                   
نظارت و کنترل
بیش نهاده های برای اثر بخشی سیستم نظارتی کشور
جایگاه قانونی ذیحسابان
تقسیم بندی دستگاه نظارتی
ذیحساب یا مدیر مالی 
تنخواه گردان حسابداری  
تنخواه گردان برداخت
عامل ذیحساب 
منبع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون آموزگار مقطع ابتدایی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
برای اینکه تنوعی در درسها ایجاد شود و تمام کلمات و نکات کلیدی درس به خاطر سپرده شود. از دانش آموزان خواستم که با استفاده از یک ورق نکات مهم درس را به صورت بروشور تهیّه کرده و درآن بنویسند. البته این طرح برای تمامی دروس کاربرد دارد و به علت راحتی وکم هزینه بودن آن ، همیشه در دسترس بوده و در لابه لای هر کتاب درسی جا می گیرد. دانش آموزان به جای اینکه هر دفعه کتاب درسی را ورق بزنند و جای نکات مهم را پیدا کنند. یک دفعه به سراغ آن ورقه رفته و با تکرار مکررات هر چه بهتر و سریعتر مطالب را یاد گیرند و به خاطر می سپارند. یک ورق را به قسمتهای مشخص تقسیم بندی کرده و پیام قرآنی هر درس راروی آن نوشته ومعنای آن را زیر آن نوشته البته برای اینکه دانش آموزان مستقیماً به آیات قرآن دست نزنند از آنها خواسته بودم که روی متن عربی قرآن نوار چسب بزنند تا هربار که مطالعه می کنند اگر احیاناً وضو نداشته باشند به مشکلی برخورد نکنند. یا در درس فارسی لغات هر درس را روی آن نوشته و در لای کتاب بخوانیم خود بگذارند تا در موارد نیاز از آن استفاده کنند. ...

فهرست مطالب:
1- مقدمه (توضیح کلی درباره حوزه فعالیت)
 بيوگرافي
مشکلات تدریس    
راهکارهای انجام یافته     
تهیه بروشور    
استفاده از کارتهای تشویقی در تمامی دروس    
طرح حفظ سوره های قرآن کریم    
از زبان یک دانش آموز    
پیشنهاد    
متن مدون تجربیات    
2- ارزیابی عمومی (ارزیابی کلی ازحوزه وظایف و مسئولیت ها،بیان نقاط ضعف و قوت به شیوه روایی)
نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیت ها ی شغلی
نقاط ضعف در زمینه وظایف و مسئولیت ها ی شغلی   
ارزیابی عمومی  معلمان با توجه به تجربیات بدست آمده
وظایف وجدانی و عمده اینجانبه  
ارزش یابی    
ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان    
دانش آموزانی که از مسئله متاثرمی شوند
درک وارتباط کسانی مبتلا به مسئله میباشند
راهکارهای افزایش انگیزه در دانش آموزان
3- روشهای انجام کار
روشهای انجام کار 
4- عناوین تجارب (بیان عناوین یا موضوعات تجارب موفق)
عناوین تجارب موفق با شرح و تبیین تجارب که در بخش بعدی می باشد 
دیگر تجارب موفق 
5- تبیین تجارب (بیان و شرح تجارب موفق)
روش هایی که برای برطرف کردن بدخطی دانش آموزان به کار برده ام    
برطرف کردن مشکلات روخوانی قرآن 
مشکلات خوانداری  
فنون تدریس 
ایجاد استعداد در آموزش درس علوم در مقطع ابتدایی 
دانستن وظایف ما معلمان در قبال موفقیت دانش‌آموزان  
اصول و فنون ایجاد انگیزش در دانش آموزان
6- عوامل موفقیت تجارب حاصله ناشی از انجام امور محوله (دسته بندی دلایل موفقیت)
عوامل موفقیت
گوشه ای از تجربیات هنری که می تواند به موفقیت ما کمک کند
تجربیات اینجانبه می گوید آموزگار  موفق و خلاق باید خصوصیات و ویژگیهای زیر را داشته باشد
7- اقدامات خاص
اقدامات خاص 
طرح پیک ماهانه 
علاقه کردن دانش آموزان به مدرسه  و درس 
8- بیان نکات ویژه کلیدی (نکات کلیدی حاصل از تجربه که امکان تبدیل به مدل الگو برای اثر بخشی بیشتر وضع موجود در حوزه کاری)
نکات ویژه کلیدی 
نکات کلیدی و موفقیت آمیز    
9- ارائه برنامه و نتیجه گیری (دارای برنامه خاص برای آینده که حاصل ترجبه خدمتی می باشد)
نتیجه گیری
ارائه برنامه

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون دبیر زبان و ادبیات فارسی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
اول معلم هستی خداوند است که در آفرینش انسان از طریق انبیا مردم را به نورانیت دعوت می کند و در ادامه ی هدایت انبیا واولیای الهی جامعه نیازمند امام ورهبری است که هدایت جامعه ی مسلمین را عهده دار باشد.
امروز جهان اسلام از وجود رهبری فرزانه در زمان غیبت امام عصر(عج) بر خور دار است و در کنار آن آموزش و پرورش کشور به عنوان مهم ترین رکن جامعه نقش ارتقا و تربیت فرزندان این مرز و بوم را عهده دار است و این نقش اساسی به عهده ی معلّم است.
اینجانب براین باورم بودم که معلّم کلید خوش بختی های یک جامعه را در دست دارد و می دانستم که شغل معلمی از سنخ کار پیامبران است.بدین جهت این شغل مقدّس را انتخاب کرده ام.
میدوارم خداوند توفیقی به بنده ی حقیر عنایت فرماید تا در راستای حفظ ارزش های دینی نسبت به تربیت نسلی پویا سالم وصالح کوشا باشم و لحظه ای از رسالت خطیر خود غفلت نورزم.  

فهرست مطالب:
1- مقدمه (ارائه توضیح کلی در باره حوزه فعالیت)
مقدمه
خلاصه ای از سوابق و تجربیات در دوران تدریس
تعریف ادبیات 
رسالت ادبیات
هدف آموزش و پرورش 
نقش و اهمیت زبان و ادبیات فارسی
نداشتن سیر منطقی و تاریخی بعضی از دروس
راهکارها
حجیم بودن بعضی از واحدهای درسی
نبودن کتب مرجع و تخصصی و راهکارها
خانواده و تربیت فرزند
توجه پدر و مادر به نیازهای روانی فرزندان خود
ارتباط والدین با مدرسه
آموزش فرهنگ مطالعه به فرزندان
2- ارزیابی عمومی (ارزیابی کلی از حوزه وظایف و مسئولیتها، بیان نقاط ضعف و قوت)
نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیت های شغلی
مشکلات کنونی زبان فارسی و راه حل های آنها
عمده ترین مشکلات زبان فارسی
دانش واژه ها
درست نویسی و درست گویی
مشکلات سمانتیک و دستور زبان
3- روشهای انجام کار (شیوه های انجام وظایف و مسئولیتها، حل مسئله و تصمیم گیریها در حوزه فعالیت)
روشهای انجام کار  
روشهای پیشنهادی برای تدریس بهتر زبان و ادبیات فارسی
پنج نکته اساسی برای ایجاد کلاس فعال
ویژگیهای تدریس موفق
4- عناوین تجارب (بیان یا عناوین یا موضوعات موفق یا ناموفق در طول خدمت)
عناوین تجارب
تجربه غیرموفق 
5- تبیین تجارب : بیان و شرح تجارب موفق یا غیر موفق
تبیین تجارب
تبیین تجارب
شرح تجربه موفق
احاطه کامل به موضوع درس
طرح درس
ایجاد تمرکز حواس در کلاس
اقناع همه جانبه دانش آموزان
ایجاد تحرک و شور و اشتیاق بین دانش آموزان و جلب علاقه آنها به درس
وادار کردن دانش آموزان به تفکر
کنترل تکالیف
شرح و تبیین تجربه ی غیر موفق
خستگی در مقابل دانش آموزان خیلی کٌند 
6- عوامل موفقیت یا عدم موفقیت تجارب حاصله ناشی از انجام امور محوله
بیان و دلایل موفقیت ها
7- اقدامات خاص (اقدامات خاصی که در طول خدمت صورت گرفته و به نتیجه رسیده است)
 اقدامات خاص
8-بیان نکات ویژه کلیدی (نکات کلیدی حاصل از تجربه که امکان تبدیل به مدل یا الگو برای اثر بخشی بیشتر یا بهبود وضع موجود در حوزه ی کاری)
آموخته تجربیات
نکات کلیدی 
9- ارائه برنامه (دارای برنامه خاص برای آینده که حاصل تجربه خدمتی می باشد)
ارائه برنامه
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه کارآفرینی پرورش زنبور عسل

بخشی از متن:
بخشی از متن:
مدل کسب و کار طرح ها و ایده های سازمان را به ارزش های اقتصادی تبدیل می کند. مدل کسب و کار نشان می دهند که یک شرکت چگونه با تعیین کردن جایگاه در زنجیره ارزش کسب درآمد می کند که شامل موضوعات مختلفی در باره کسب و کار می باشد که عبارت‌اند از کارآفرینی، استراتژی ها، مسائل اقتصادی، سرمایه گذاری، عملکرد ها و بازاریابی است.

فهرست مطالب:
تعاريف مدلهاي كسب و كار
عوامل تأثيرگذار در تغيير مدل كسب و كار
مدل کسب و کار چیست؟ 
مشتری کیست
چشم انداز تاریخی 
مدل کسب و کار برای بخش اصلی نوآوری در پروژه ها 
مدل جدید کسب و کار 
استراتژی اصلی 
منابع استراتژیک 
ارتباط مشتریان 
شبکه ارزش 
یک مدل کسب و کار موفق 
علل ناکارآمدی مدل های کسب و کار 
نکته نهایی   
پرورش زنبور عسل
زنبور ملکه  
فصل پرورش زنبورها  
دیدن ملکه
جفتگیری
تخمگذاری 
وارد کردن ملکه تازه به کندو 
لوازم مورد نیاز برای زنبورداری 
ملکه 
زنبور نر
زنبور کارگر
انتخاب محل زنبورستان 
وظایف زنبورکارگر
مدیریت پرورش زنبور عسل  
بچه دهی (Swarming)  
ابزار و لوازم پرورش زنبور عسل
1. قفس های حمل انفرادی ملکه: 
2. قفس های حمل برای بیش از یک ملکه
1. محافظ بدنه شاخون 
2. محافظ شاخون ملکه  
قاب پاک کن Comb cleaner 
اکستراکتور 
مراحل رشد و نمو زنبوران عسل 
زنبور ها چهره یکدیگر را به خاطر می آورند 
عسل اصل را چگونه بشناسيم  
قیمت های عسل 
سایر محصولات زنبور عسل
طرح توجیهی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی

بخشی از متن:
بخشی از متن:
سلامتی جسمی انسان یکی از دغدغه های همیشگی در طول تاریخ تاکنون بوده است زیرا روح و روان در معیت جسم همیشه به تکامل و شکوفایی می رسند همچنان که می دانیم فکر سالم در بدن سالم باید جستجو کرد. بنابراین با برنامه ریزی هایی که در وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته است و اختصاص ساعاتی برای دانش آموزان به عنوان ساعت تربیت بدنی و یا بهتر بگویم ساعت ورزش خود می تواند یک انگیزه ای باشد تا هم جسم و روح را تقویت نمود و هم دانش آموزان سر حال بتوانند برای درس های دیگر با آمادگی کامل حاضر شوند. حال برای جامعه ای که بخواهد سالم بماند باید از پایین جامعه شروع کرد یعنی مدارس سطح شهر و روستاهای دور و نزدیک. شرط سلامتی جامعه مدیون ورزش و تحرک افراد جامعه به خصوص دانش اموزان که آینده سازان این مرز و بوم هستند و آن یکی شناسایی موانع و مشکلات و نارسایی های موجود در مدارس و آموزشگاه های سطح شهر و روستا و دوم تقویت نقاط مثبت دانش اموزان که ما سعی بر این داریم که در این تحقیق نقاط ضعف و مشکلات را بشناسیم تا در رفع آن نارسایی ها، مسولین و عوامل اجرایی بهتر بتوانند برنامه ریزی بنمایند.چرا که اصلاح ساختار جامعه با همکاری عموم و اقشار جامعه عملی خواهد شد.

فهرست مطالب:
مقدمه    
فصل اول
کمبود یا عدم وجود امکانات و فضای مناسب ورزشی    
عوامل تهدید کننده سلامت دانش آموزان    
شرایط نامطلوب حیاط مدرسه به عنوان کلاس ورزش    
شیوه امتحان گرفتن از درس تربیت بدنی    
نحوه نمره دادنِ پس از امتحان
کم اهميت بودن زنگ تربيت بدني در مدارس    
مشکلات دبیران و مربیان درس تربیت بدنی در مدارس    
فصل دوم
راهکارهایی برای تاکید بر اهمیت درس تربیت بدنی در مدارس    
توصيه هايي براي دبیران و معلمان تربیت بدنی جهت بهينه كردن ساعات درس تربيت بدني    
پیشنهاداتی برای مدیران مدارس و مدیران عالی آموزش و پرورش    

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله آموزش از طریق تلفن همراه

بخشی از متن:
چكيده:
با توجه به رشد و توسعه اينترنت در دهه هاي اخير و ارائه آموزش از طريق آن، آموزش الکترونيک در دهه 1990 پديدار گشت و همچنان نيز به عنوان يک روش پذيرفته شده آموزشي در سراسر جهان مورد استفاده بسياري از دانش پژوهان قرار مي گيرد. اما با توسعه امکاناتي که اينترنت در اختيار افراد قرار مي دهد و با فراهم شدن امکان ارتباطات بي سيم، تلفن هاي همراهي وارد بازار شدند که اين امکانات را نيز عرضه مي کردند و بدين ترتيب زمينه پا به عرصه نهادن نسلي نوين از آموزش، با نام "آموزش سيار" از طريق ابزارهاي الکترونيکي همراه،  فراهم گرديد. در اين مقاله سعي شده است ابعاد گوناگون اين شيوه آموزشي مطرح شده  و بطور خلاصه مورد بحث قرار گيرد. ابعاد مورد بررسي شامل معرفي آموزش سيار، مقايسه آن با آموزش الکترونيک،  عناصر اساسی محیط یادگیری از طریق موبایل، استاندارد سازي آن و بيان فرصت ها و چالش هاي اين روش آموزشي مي باشند.
کلمات كليدي: آموزش سيار،آموزش الکترونيک، آموزش از راه دور

فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
1- جايگاه آموزش سيار
2ـ تعریف آموزش سیار یا آموزش مبتنی بر تلفن همراه ( M-learning) چیست؟
3ـ پروژه های آموزش سیار
4ـ انواع وسایل موبایل
5ـ چالش هاي آموزش سيار
6ـ مقايسه آموزش سيار وآموزش الکترونيک
7ـ عناصر اساسی محیط یادگیری از طریق موبایل
8ـ مدل های یادگیری از طریق تلفن همراه
روش های انتقال
9ـ لزوم استانداردسازي آموزش سيار
10ـ نتيجه
مراجع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق اختلال شخصیت ضد اجتماعی

بخشی از متن:
چکیده:
بيماراني که اختلال‌هاي شخصيت را تجربه مي‌کنند، الگوهاي نابهنجار فکري، احساسي و رفتاري دارند که به دوران نوجواني يا اوايل بزرگسالي‌شان برمي‌گردد. اين افراد به لحاظ ذهني يا عملکردي دچار نقص مي‌باشند، زيرا روش‌هاي تعاملي‌شان با ديگران انعطاف ناپذير و ناسازگارانه است. اغلب افراد مبتلا از اختلال خود، آگاهي ندارند و به همين علت درمان فوري براي اين اختلالات امکان پذير نيست.
اين تشخيص معمولاَ در بزرگسالان رايج‌تر مي‌باشد علي‌رغم اين‌که بعضي اوقات درکودکان نيز گذاشته مي‌شود. اختلالات شخصيت درمان نشده در طي زمان ثابت باقي مي مانند و در نتيجه نسبت به درمان بسيار مقاومند.
اختلالات شخصيت را مي‌توان در يک دامنه‌ي خفيف تا شديد قرارداد. اين اختلالات طبق متن بازنگري شده‌ي چهارمين ويراست راهنماي تشخيصي آماري اختلالات رواني (DSM-IV-TR ) در سه گروه طبقه بندي شده‌اند.
گروه اول (A) مشتمل است بر اختلالات شخصيت اسکيزوييد، پارانوييد و اسکيزوتايپي؛ افراد مبتلا به اين اختلالات اغلب غيرعادي و غريب به نظر مي‌رسند.
گروه دوم (B) مشتمل است بر اختلالات شخصيت نمايشي، خودشيفته، ضداجتماعي و مرزي؛ افراد مبتلا به اين اختلالات غالباَ هيجاني، بازيگر و بي ثبات به نظر مي‌رسند.
سومين گروه (C) اختلالات شخصيت انواع دوري‌گزين، وابسته، وسواسي - جبري و منفعل - مهاجم را شامل مي‌گردد؛ افراد مبتلا به اين اختلالات مضطرب و بيمناک به نظر مي‌رسند.
در اين مقاله اختلال شخصيت ضد اجتماعي مورد بحث قرار مي‌گيرد که از گروه دوم (B) مي‌باشد. درمان انتخابي براي اين گروه به نظر مي‌رسد روان درماني باشد، هر چند که دارودرماني هنوز مورد بحث مي‌باشد.

فهرست مطالب:
چکیده    
مقدمه    
همه گیری شناسی    
سبب شناسی    
نگاه اجمالی    
دیدگاه شخصیتی    
موقعيت خانوادگي و اجتماعي    
نشانه‌ها    
علّت‌ها    
تشخیص افتراقی    
ملاک های تشخیصی اختلال شخصیت ضد اجتماعی    
ویژگی های بالینی    
تشخیص افتراقی اختلال ضد اجتماعی    
عوامل زیست شناختی اختلال شخصیت ضد اجتماعی    
عوامل خانوادگی اختلال شخصیت ضد اجتماعی    
آسيب شناسي    
نظریه یادگیری اجتماعی    
راهکارهاي پيشگيرانه    
روش های درمان بیماری    
منابع    

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نمونه سوالات استخدامي آموزش و پرورش

بخشی از متن:
توضیحات:
بسته ويژه آمادگي جهت شركت در آزمون استخدامي آموزش و پرورش، اين بسته شامل سوالات تخصصي برگزيده جهت كسب اطلاعات و بدست آوردن آمادگي بيشتر جهت شركت در آزمون آموزش و پرورش مي باشد.

اين بسته استثنايي شامل:
۲۰۰ سوال روشها و فنون تدریس همراه با پاسخنامه
۲۰۰ سوال روانشناسی تربیتی همراه با پاسخنامه
۲۰۰ سوال سنجش و ارزیابی همراه با پاسخنامه
۲۰۰ سوال تعلیم و تربیت همراه با پاسخنامه
۲۰۰ سوال تکنولوژی آموزش همراه با پاسخنامه

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت آموزش سیار (M-learning)

بخشی از متن:
بخشی از متن:
قابلیت یادگیری در هر زمان و هر مکان که از خصوصیات یادگیری الکترونیکی است، با پیشرفت فناوری بی سیم و یادگیری سیار (در حال حرکت) به واقعیت پیوسته است. یادگیری سیار در حقیقت مدلی از یادگیری الکترونیکی است که از طریق فناوری های سیاری چون تلفن همراه،  pda (personal digital assistant) ،player های صوتی، کتب الکترونیکی و غیره صورت می گیرد.

فهرست مطالب:
مقدمه
جایگاه آموزش سیار
تعریفی از آموزش سیار
انواع وسایل همراه و چالش های آموزش سیار
مقایسه آموزش سیار با آموزش الکترونیک
مدل های یادگیری و روش های انتقال موبایلی
جمع بندی نتایج
منابع و مراجع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه آموزش از طریق تلفن همراه (M-learning)

بخشی از متن:
چكيده:
با توجه به رشد و توسعه اينترنت در دهه هاي اخير و ارائه آموزش از طريق آن، آموزش الکترونيک در دهه 1990 پديدار گشت و همچنان نيز به عنوان يک روش پذيرفته شده آموزشي در سراسر جهان مورد استفاده بسياري از دانش پژوهان قرار مي گيرد. اما با توسعه امکاناتي که اينترنت در اختيار افراد قرار مي دهد و با فراهم شدن امکان ارتباطات بي سيم، تلفن هاي همراهي وارد بازار شدند که اين امکانات را نيز عرضه مي کردند و بدين ترتيب زمينه پا به عرصه نهادن نسلي نوين از آموزش، با نام «آموزش سيار» از طريق ابزارهاي الکترونيکي همراه،  فراهم گرديد. در اين پروژه سعي شده است ابعاد گوناگون اين شيوه آموزشي مطرح شده  و بطور خلاصه مورد بحث قرار گيرد. ابعاد مورد بررسي شامل قراردادن آموزگاران در یک آینده ی مرتبط با موبایل، تجربه های بدست آمده با استفاده از موبایل شخصی در امور آموزش و ...، طراحی و توسعه ابزار یادگیری چند رسانه ای برای گوشی های موبایل، از آموزش الکترونیکی تا آموزش موبایل، خدمات و ابزار موبایلی برای یادگیری رسمی و غیر رسمی مي باشند.
کلمات كليدي: آموزش سيار، آموزش الکترونيک، آموزش از راه دور
 
فهرست فصول:
مقدمه    
فصل اول   
قرار دادن اساتید در یک آینده ی مرتبط با موبایل    
فصل دوم  
عملگراهای نوآور: تجربه بدست آمده با استفاده از موبایل شخصی در امور آموزش، یادگیری، کار و اوقات فراغت    
فصل سوم    
طراحی و توسعه اشیاء آموزشی چند رسانه ای برای گوشی های موبایل    
فصل چهارم   
از آموزش الکترونیکی تا آموزش موبایلی: فرصت های جدید    
فصل پنجم    
خدمات و ابزار موبایلی، پایه ای برای یادگیری رسمی و غیر رسمی    
مراجع    
فهرست تصاویر
فهرست جداول

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله تاثیرات تولید پراکنده بر روی هماهنگی تجهیزات حفاظتی در شبکه توزیع

بخشی از متن:

چکیده:
مشکلات مربوط به سلیکتیویتی و هماهنگی تجهیزات حفاظتی، یکی از نگرانی‌های مربوط به تاثیرات افزودن منابع تولید پراکنده است. مشکلات ذکر شده بصورت مستقیم امنیت تجهیزات و خدمات عمومی و خصوصی را تحت تاثیر قرار می دهد. برای تعیین اینکه آیا تجهیزات حفاظتی که در شبکه نصب شده‌اند بعد از اینکه منابع تولید پراکنده اضافه میشوند بطور مناسبی هماهنگ هستند،باید آنها را آنالیز کرد. در این مقاله، تاثیرات اضافه کردن منابع تولید پراکنده در یک سیستم توزیع الکتریکی، ارزیابی و تحلیل شده‌اند. یک شبکه با سه منبع توزیع شده به نامهای ماشین القایی، ژنراتور توربین بادی و ماشین سنکرون مورد بررسی قرار گفته‌اند. اتصال کوتاه بر روی باس‌های گوناگون شبکه توزیع برای تعیین تاثیرات آن بر روی جریان‌های اتصال کوتاه و زمان آشکارسازی آن، انجام شده است.نتایج ،افزایش جریان اتصال کوتاه بر روی نزدیکترین باس بار (باس 3) را نشان می‌دهد، در حالیکه زمان آشکارشازی بر روی باس بعدی ثابت می‌ماند اما بر روی دو باس بعدی تغییر می کند. این نتایج برای هر سه موضوع مورد مطالعه کاملا مشابه هستند و بطور کامل نتایج بدست آمده در نوشتیجات را تایید می‌کنند.

فهرست مطالب:
چکیده
1. مقدمه
2. تاثیرات تولید پراکنده
a) جریان اتصال کوتاه
b) تغییر دادن پخش توان
d) تاثیر تولید پاکنده بر روی عملکرد حفاظتی شبکه
3. بررسی هماهنگی حفاظتی در حضور منابع تولید پراکنده
A. روند بررسی
4. نتایج و بحث
a) ماشین سنکرون
b) ماشین القایی
c) ژنراتور توربین بادی
5. نتیجه‌گیری
منابع (در متن اصلی)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه بررسی جامعه شناسی کودکان استثنایی

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
مطالعه در مورد كودكان استثنايي مطالعه تفاوتهاست. اين كودكان ممكن است از نظر گوياي شنيدن تكلم، ديدن، تفكر و سازگاري با محيط در مقايسه با كودكان معمولي درچار مشكل يا مشكلاتي هستند كه آنها را از كودكان ديگر كه داراي چنين مشكلاتي نيستند جدا مي كند.
همچنين مطالعه در مورد كودكان استثنايي مطالعه شباهت ها ست. كودكان عادي به نوعي با يكديگر تفاوت دارند. ولي اكثر كودكان استثنايي در زمينه مختلف به جهاتي شبيه همديگر هستند.
فرهاد عامر در مقدمه كتاب كوكان استثنايي، تأليف وانيل پي مالامان مي گويد:
داشتن تصوير گويايي از تعداد حال و روز به امكانات، شرايط زيست  زندگي كودكان استثنايي در ايران قويترين دليل بر حقانيت تلاش براي دسترسي به منابع غني لازم براي مراجعه با نيازهاي اين گروه از جمعيت است دانش آموزان استثنايي را مي توان به شرح زير تعريف كرد:
دانش آموزاني كه از نظر جسمي، خصوصيات رفتاري و ذهني با اكثر دانش آموزان همكلاسي خود تفاوت فاحشي دارد و آموزش ويژه براي او مناسب تر از آموزش معمولي مي باشد.
در اينجا منظور از مناسب تر بودن آموزش ويژه نسبت به‌آموزش عادي اين است كه از طريق آزمايش و بررسي مشخص مي شود كه اين آموزش از لحاظ تطبيق و سازش همه جانبه دانش‌آموز با محيط و همچنين پيشرفت تحصيلي او برتر است.
در گذشته اين كودكان در جوامع مختلف ملاحظه مي شود كه چگونگي برخورد و نگرش انسانها نسبت به مساله «كودكان استثنايي» به ويژه كودكاني كه دچار اشكالات مشخص شده ذهني و جسمي هستند بستگي به شرايط و آگاهي هاي اجتماعي، اقتصادي، سياسي، فرهنگي، مذهبي، اخلاقي مردم آن جامعه دارد. .....

فهرست مطالب:
فصل اول
1ـ1 ) مقدمه
1ـ2 ) اهداف تحقيق
1ـ3 ) بيان مسئله 
1ـ4 ) ضرورت و اهميت تحقيق 
1ـ5 ) طرح مساله 
1ـ6 ) متغييرهاي تحقيق 
1ـ7 ) محدوديتهاي تحقيق 
فصل دوم 
2ـ1 ) تاريخچه مختصر مساله 
2ـ2 ) مباني نظري و تجربي 
1ـ2ـ2 ) ارگاردال 
2ـ2ـ2 ) گروس من 
3ـ2ـ2 ) جن مرسر 
4ـ2ـ2 ) سيدني بيجو 
5ـ2ـ2 ) دان 
6ـ2ـ2 ) كرك 
7ـ2ـ2 ) سيدني دبليوبي چي 
8ـ2ـ2 ) تردكله 
9ـ2ـ2 ) توبين 
10ـ2ـ2 ) آتيكن و بولتجنز 
11ـ2ـ2 ) اسميت 
12ـ2ـ2 ) لرنر 
فصل سوم 
3ـ1 ) تعريف عملياتي 
1ـ3ـ1 ) تعريف كودكان استثنايي 
2ـ3ـ1 ) تعريف عقب ماندگي ذهني 
3ـ3ـ1 ) تعريف آسيب بينايي 
4ـ3ـ1 )تعريف نابينايي 
5ـ3ـ1 ) تعريف نيمه بينايي 
6ـ3ـ1 ) تعريف ناشنوا 
7ـ3ـ1 ) تعريف اختلالات گويايي 
8ـ3ـ1 ) تعريف معلوليت جسمي ـ حركتي 
9ـ3ـ1 ) تعريف اختلالات خاص يادگيري 
10ـ3ـ1 ) تعريف نارسا خواني 
11ـ3ـ1 ) جامعه پذيري 
3ـ2 ) نقش آموزش خانواده و موسيقي بر بچه هاي استثنايي 
3ـ3 ) تعريف آموزش و پرورش استثنايي 
3ـ 4 ) ضرورت آموزش و پرورش استثنايي 
3ـ5 ) عوامل موثر در جامعه پذيري كودكان 
3ـ6 ) هدفهاي آموزش و پرورش استثنايي 
3ـ7 ) روشها ، امكانات و تسهيلات در جاممعه پذيري يا آموزش 
3ـ 8 ) علل عقب ماندگي ذهني 
3ـ 9 ) عوامل موثر در عقب ما ندگي قبل از تولد 
3ـ 10 ) عوامل مربوط به هنگام تولد 
3ـ 11 ) عوامل عقب ما ندگي ذهني بعد از تولد 
3ـ12 ) طبقه بندي عقب ما ندگان ذهني 
3ـ 13 ) كودكان و دانش آموزان نابينا و نيمه بينا  
3ـ14 ) علل نقيصه بينايي 
3ـ 15 ) عواملي كه در چگونگي توانايي و سازگاري نابينايان موثر است 
3ـ 16 ) روش و چگونگي جامعه پذيري كودكان و دانش اموزان نابينا و نيمه بينا 
3ـ 17 ) كودكان و دانش آموزان ناشنوا و نيمه شنوا 
3ـ18 ) علل و انواع ناشنوايي 
3ـ 19 ) روش و چگونگي جامعه پذيري آموزش و پرورش دانشآموزان نابينا 
3ـ 20 ) علل اختلالات گويايي 
3ـ21 ) بررسي وضعيت خاص معلولين جسمي ـ حركتي و براي هر نوع برنامه ريزي در زمينه بازپروري  آموزش و پرورش افراد معلول
3ـ22 ) روش چگونگي آموزش و جامعه پذيري معلولان جسمي ـ حركتي 
3ـ 24 ) عواملي موثر در نارسا خوان دانش آموزان 
3ـ25 ) روش چگونگي جامعه پذيري كودكان مبتلا به اختلالات يادگيري 
3ـ 26 ) روش تحقيق 
3ـ 27 ) جامعه آماري 
فصل چهارم
4ـ 1 ) طبقه بندي بينايي از نظر سازمانهاي بهداشت 
4ـ 2 )آمار مراكز آموزش استثنايي نيلوفر بالا احمد چاله چي 85 ـ 76 
4ـ 3 ) آمار مراكز آموزش استثنايي خاطره رامش شهرستان بابل 85 ـ 84 ( معاونت ابتدايي )  
4ـ4 ) آمار مراكز آمووزش استثنايي خاطره شهرستان بابل 85 ـ 84 ( معاونت راهنمايي )
4ـ 5 ) آمار بچه هاي استثنايي شهرستان بابل
4ـ 6 ) آمار بچه هاي استثنايي شهرستان بابل 
4ـ 7 ) آمار بچه هاي استثنايي شهرستان بابل 
4ـ 8 ) توزيع فراواني كودكان استثنايي 
فصل پنجم
5ـ 1 ) بحث و نتيجه گيري 
5ـ 2 ) روش پيشگيري از عقب ماندگي ذهني 
5ـ 3 ) دانش آموزان با اختلالات شنوايي در كلاس عادي و وظيفه معلمان 
5ـ 4 ) پيشنهادات و راهنمودها و توصيه هايي براي جلوگيري از بدنيا آمدن بچه هاي استثنايي 
5ـ 5 ) توصيه هايي براي معلمان دانش آموزان با نيازهاي ويژه 
5ـ 6 ) پيشنهادات در رابطه با جامعه پذيري كودكان استثنايي  
منابع و مأخذ 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

مقاله ماهیت سیستم‌ های یکسو ساز PFC سه فاز (بخش اول)

بخشی از متن:

چکیده:
در قسمت اول این مقاله، توپولوژی یکسو ساز تصحیح کننده ضریب توان (PFC) سه فاز با جریان‌های ورودی سینوسی و ولتاژ‌های خروجی کنترل شده، از سیستم‌های شناخته شده یکسوساز PFC  تکفاز و یکسوسازهای دیودی سه فاز پسیو استخراج می شوند. سیستم‌های ذکر شده در خانواده یکسوسازهای هیبریدی و یکسوسازهای مدولاسیون عرض پالس کاملا فعال نوع بوست یا نوع باک طبقه‌ بندی می شوند و قابلیت و اصول پایه کنترل آنها بطور مختصر توصیف می‌شود. این کار به درک اصول کارکرد یکسوسازهای PFC سه فاز که از سیستم‌‌های تک فاز شروع میشوند و با توپولوژی یکسو ساز نوع باک سه فاز هیبریدی جدید دانش محور که از آنها بعنوان یکسوسازهای SWISS نام برده میشود سازماندهی و کامل میشوند،کمک میکند. و در پایان موضوعات اصلی تحقیقات آینده بر روی سیستم‌های یکسوساز PFC سه فاز مانند تحلیل توپولوژی‌های یکسوساز PFC نوع باک هیبریدی جدید و بهینه سازی چند منظوره سیستم‌های یکسوساز PFC مورد بحث قرار میگیرند.
قسمت دوم این مقاله به ارزیابی مقایسه‌ای بین چهار سیستم یکسو ساز که دارای پتانسیل بسیار زیادی برای کاربردهای صنعتی بر اساس  سادگی و معیار‌های عملکرد اثبات کننده در مورد استرس‌های نیمه هادی،بارگذاری و حجم  مولفه‌های پسیو اصلی،سطح نویز اختلال الکترو مغناطیسی مد مشترک و دیفرانسیلی، و سرانجام راندمان و چگالی توان قابل دسترس مبدل است ،انجام میگیرد.صحت نتایج با انتخاب مثال‌هایی از نمونه‌های سخت افزاری که برای راندومان و/ یا چگالی توان بهینه سازی میشوند، تایید می گردند.

فهرست مطالب:
چکیده
1. مقدمه
2. طبقه بندی سیستم های یکسوساز سه فاز یک جهته
3. یکسوسازهای فاز ماژولار
A.یکسوساز Y
B.یکسوساز مثلت
C.گفتگو در مورد نتایج
4. توپولوژی های یکسوساز PWM سه فاز مستقیم
A. سیستم های نوع بوست
1) یکسوساز PFC تزریق جریان هارمونیکی مرتبه سوم هیبریدی
2) یکسوساز فیلتر فعال تزریق جریان هارمونیکی مرتبه سوم هیبریدی
3) یکسوساز سوئیچ 
4) یکسوساز VIENNA
5) مدار پل AC/DC ،PFC شش سوئیچه کاملا کنترل شده اکتیو/ نیمه کنترل شده  هیبریدی
6) گفتگو در مورد نتایج
B. سیستم با مشخصات نوع باک
1) یکسوساز PFC نوع باک شش سوئیچی فعال
2) یکسوساز PFC نوع باک سه سوئیچه فعال
3) یکسوساز PFC نوع باک تزریق جریان هیبریدی(SWISS)
4) گفتگو در مورد نتایج
C. سیستم های با مشخصات نوع باک یا نوع بوست
5. نتیجه گیری
منابع (در متن اصلی)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

آموزش کسب درآمد واقعی در اینترنت

بخشی از متن:
توضیحات:
آموزش کسب درآمد واقعی در اینترنت، آموزش درآمد زایی برای همه کاربران اینترنت، دانشجویان، دانش آموزان، مربیان، محققان و همه کسانی که دنبال کسب درامد در اینترنت و مشاغل خانگی می باشند.

ویژگیهای این روش:
بدون نیاز به سرمایه
بدون نیاز به داشتن سایت و وبلاگ
بدون گذراندن وقت زیاد در اینترنت
واریز درآمد به حساب کارت بانکی
کافیست یک بار وقت بگذارید و درآمد همیشگی داشته باشید ....

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه کنجکاوی و اکتشاف (کاشدان و همکاران)

بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد کنجکاوی و اکتشاف (کاشدان و همکاران) شامل 10 گویه، این پرسشنامه توسط اساتید دانشگاه های جرج ماسون، کانزاس، شمال کارولینا در گرنس بورو و کالورادو ایالت متحده امریکا در سال 2009 هنجاریابی شده و پرسشنامه شامل 10 سوال بوده با دو مؤلفه گستره و در برگیرنده است. و سوال های 1، 3، 5، 7، 9 نشان دهنده گستره و سوال های 2، 4، 6، 8، 10 نشان دهنده در برگیرنده می باشد. اين مقياس ده گويه اي كه نسخه نو و پيشرفته پرسش نامه كنجكاوي و اكتشاف است. پرسشنامه حاضر ترجمه شده از روی یک ابزار به زبان انگلیسی است که اعتباریابی این پرسشنامه در مدارس شهر اصفهان هنجاریابی شده است.
به همراه روایی و پایایی، نحوه نمره گذاری، تفسیر نتایج و منبع پرسشنامه که در متن آورده شده  است. همچنین مقاله لاتین این پرسشنامه پیوست شده است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بانک اطلاعاتی خریداران و وارد کنندگان زعفران در کشور اسپانیا

بخشی از متن:
توضیحات:
مجموعه ای مفید از بانک اطلاعاتی خریداران و وارد کنندگان زعفران در کشور اسپانیا به تفکیک نام شرکت، آدرس، سایت و اطلاعات تماس مربوط به سال 2015

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه خود تاب آوري (كلاهنن)

بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد خود تاب آوري (كلاهنن) شامل 14 گویه که به ارزیابی شاخص خود تاب آوری شخصیت افراد می پردازد. اين مقياس اولين بار توسط كلاهنن (1996) به شكل مقياس خودگزارشي ارزيابي تاب آوري از عبارات پرسشنامه روانشناختي كاليفرنيا CPI اقتباس شده و روي نمونه اي از زوج هاي فارغ التحصيل شده كاليفرنيايي اجرا شد.
به همراه روایی و پایایی، نحوه نمره گذاری، تفسیر نتایج و منبع پرسشنامه که در متن آورده شده  است.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پرسشنامه استاندارد مدیریت کیفیت فراگیر (TQM)

بخشی از متن:
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد ارزیابی مدیریت کیفیت فراگیر (TQM)، این پرسشنامه از کتب معتبر مدیریت استخراج شده و استاندارد می باشد. سوالات این پرسشنامه در قالب هشت معیار 6 گزینه ای طراحی شده اند و نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج به صورت کامل تشریح شده است.
به همراه نحوه نمره گذاری، تفسیر نتایج و منبع پرسشنامه که در متن آورده شده  است.

هشت معیار عبارتند از:
حمایت و رهبری مدیریت عالی
برنامه ریزی استراتژیک
مشتری مداری (تمرکز بر مشتری)
شناسایی و آموزش کارکنان
توانمند سازی کارکنان و کار تیمی
اندازه گیری و تجزیه و تحلیل کیفیت
بیمه کیفیت
پیامدهای بهبود بهره وری و کیفیت

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پایان نامه بررسي عوامل اجتماعي موثر در افت تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

بخشی از متن:
چكيده:
از مسائل مهم جامعه ما افت تحصيلي دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصيلي است. پديده‌اي كه مانعي جدي براي رسيدن به اهداف عالي آموزش و پرورش به حساب مي‌آيد. موضوع تحقيق حاضر «بررسي عوامل اجتماعی مؤثر بر افت تحصيلي دانش‌ آموزان مقطع متوسطه (دختر و پسر) در شهرستان آمل» است. هدف اصلي پژوهش حاضر شناخت عوامل اجتماعي مؤثر بر افت تحصيلي دانش‌آموزان و ارائه راهكارهاي صحيح بر اساس ارزشها و هنجارهاي ملي و ديني براي بهبود اين وضعيت است. روش تحقيق ما پيمايشي و جامعة آماري ما مجموع دانش‌آموزان دختر و پسري است كه در خرداد ماه 1383 نتوانستند كارنامه قبولي دريافت كنند. شيوه نمونه‌گيري درتحقيق حاضر، نمونه گیری طبقه ای متناسب از نظر حجم بوده و  بر اساس آن 178 دانش‌آموز به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. از ميان رويكردهاي مختلف جامعه‌شناسي در مورد افت تحصيلي، رويكرد تضاد به عنوان رويكرد اصلي در چارچوب نظري انتخاب شد كه بر اساس آن رويكرد، مدل كلي تحليل رسم شده و تحقيق صورت گرفت. در تحقيق حاضر متغير وابسته ما افت تحصيلي بود كه متغيرهاي مستقل زيادي بر آن تأثير داشت ولي چهار متغير عمده انتخاب شده و بر اساس آن چهار فرضيه كلي بدين گونه مطرح شد. بين پايگاه اجتماعي - اقتصادي خانواده، سطح تحصيلات خانواده، عدم انسجام و گسيختگي روابط در خانواده و نگرش فرد نسبت به آينده شغلي خود با افت تحصيلي رابطه معناداري وجود دارد. بررسي هر چهار فرضيه از طریق ضريب همبستگي تای كندال صورت گرفت كه نتايج آنها بدين گونه است. فرضيه اول يعني بين پايگاه اجتماعي - اقتصادي خانواده با افت تحصيلي با اطمينان 99 درصد و سطح خطاي كمتر از 1درصد و فرضيه دوم يعني بين سطح تحصيلات خانواده و افت تحصيلي با اطمينان 99 درصد و سطح خطاي كمتر از 5 درصد و فرضيه سوم يعني بین عدم انسجام و گسيختگي روابط در خانواده با افت تحصيلي با اطمينان 99 درصد و سطح خطاي كمتر از 1 درصد نشانگر رابطه بين سه متغير اصلي مستقل بيان شده با افت تحصيلي بود ولي در آزمون فرضيه چهارم هيچ رابطه‌ آماري معناداري بين نگرش فرد نسبت به آینده شغای با افت تحصیلی وجود ندارد. جهت شناخت ميزان و شدت همبستگي ميان مجموعه متغيرهاي مستقل  و متغير وابسته از تحليل رگرسيون چند متغيره وبرای شناخت اثرات مستقيم و غير مستقیم متغیرهای مستقل بر متغير وابسته یعنی افت تحصيلي از روش تحليل مسير استفاده شده است كه در روش تحليل رگرسيون سطح تحصيلات خانواده (با ضريب تأثير 0/18)  و در روش تحليل مسير (با مجموع ضريب مسير (0/21) بيشترين تأثير را بر متغير وابسته يعني افت تحصيلي داشته است.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کليات پژوهش
مقدمه
بيان مساله
سوال اصلي تحقيق
اهميت وضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
فصل دوم: ادبيات تحقيق
پيشينه تحقيق
پيشينه تحقيق درجهان
پيشينه تحقيق درايران
مفهوم آموزش وپرورش
جامعه شناسي آموزش وپرورش
هدف جامعه شناسي آموزش وپرورش
نظام جديد آموزش وپرورش درايران
نظام آموزش وپرورش جمهوري اسلامي ايران
آموزش وپرورش دوره متوسطه
افت تحصيلي
عوامل افت تحصيلي
بررسي افت تحصيلي وعوامل موثر درآن درچند کشور خارجي
دلايل ترک تحصيل در منطقه خاورميانه
افت تحصيلي درچند کشور پيشرفته صنعتي وشيوه هاي مقابله با آن
مقابله با افت تحصيلي درکشورهاي آسيا واقيانوس آرام
اقدام هاي سازماني
اقدام هاي تربيتي
اقدام هاي انگيزشي ومادي
مشارکت اولياء وجامعه محلي
اقدامهاي غير رسمي
افت تحصيلي درغرب وشيوه هاي مبارزه با آن
افت تحصيلي وعوامل فردي
افت تحصيلي وکمبود خانوادگي
افت تحصيلي وعوامل درون مدرسه
شيوه هاي برخورد با پديده افت تحصيلي درغرب
روشهاي ترميمي وجبراني مقابله با افت تحصيلي
روشهاي تغيير وتحول بنيادي مدرسه
روشهاي اصلاحي ودرمان آموزش وپرورش
آموزش وپرورش جبراني
برنامه هاي متنوع جبراني
اثرات آموزش وپرورش جبراني
خدمات حمايتي
خدمات حمايتي در فرانسه
خدمات حمايتي در بلژيک: کلاسهاي تطبيقي
آموزش متقابل
جنبشهاي مبارزه با نابرابريها
آموزش خانواده
پيوند خانه ومدرسه
پروژه هاي محلي ومنطقه اي مبارزه با افت تحصيلي
بررسي مساله افت تحصيلي وارائه راه حلهاي پيشنهادي در ايران
خسارتهاي ناشي از شکست تحصيلي درايران
راه حلهاي پيشنهادي واجرايي
روش ديگر جلوگيري از افت تحصيلي
رويکردهاي جامعه شناسي به آموزش وپرورش
مفاهيم کليدي
چارچوب نظري تحقيق
مدل تحليلي تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
مدل تحليلي عوامل اجتماعي موثر بر افت تحصيلي
تعاريف نظري وعملياتي مفاهيم
فصل سوم: روش شناسي تحقيق
روش و فنون تحقيق
جامعه آماري
شيوه برآورد حجم نمونه
روش نمونه گيري
واحد وسطح مشاهده
شيوه جمع آوري اطلاعات
اعتبار و پايايي
روش تجزيه وتحليل داده هاي آماري
فصل چهارم: نتيجه گيري و يافته هاي تحقيق
نتايج توصيفي
نتايج همبستگي ها
نتايج حاصل از تحليل رگرسيون چند متغيره
نتايج حاصل از تحليل مسير
فصل پنجم: نتيجه گيري وپيشنهادات
خلاصه نتايج حاصل از توصيف داده ها
خلاصه نتايج حاصل از تبيين داده ها
محدوديتها
پيشنهاد ها
منابع و مأخذ
پيوست (پرسشنامه محقق ساخته)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت فناوری اینترنت

بخشی از متن:
مقدمه:
با توجه به تحولاتي كه بر اثر بكارگيري همه جانبه كامپيوتر و ارتباطات به خصوص در دو دهة اخير در كشورهاي پيشرفته بوقوع پيوسته، جهان وارد عرصة جديدي گرديده كه آنرا عصر اطلاعات مي نامند و براي حضور در اين عرصه و بهره گيري از امكانات آن بايد كلية جوامع خود را به فناوري اطلاعات (Information Technology) تجهيز نمايند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت اصول کامپیوتر 2

بخشی از متن:
توضیحات:
پاورپوینت کامل اصول کامپیوتر 2 رشته علوم کامپیوتر دانشگاه پیام نور، بر اساس کتاب اصول کامپیوتر ۲، تاليف دکتر داود کریم زادگان مقدم شامل 13 فصل، در قالب 333 اسلاید

فهرست مطالب:
فصل اول: مفاهیم اولیه
الگوریتم
شرایط الگوریتم
پیچیدگی فضای لازم
فضای مورد نیاز یک برنامه
نیازمندیهای فضای ثابت
نیازمندیهای فضای متغیر
پیچیدگی زمانی
چرخه زندگی یک سیستم
جنبه های مهم بازبینی
بعضی از الگوهای توسعه نرم افزاری
طراحی شی گرا
ویژگیهای طراحی شی گرا
طراحی تابعی
فصل دوم: زبان برنامه نویسی C
ویژگیهای زبان c
انواع کاراکتر درc
شناسه
متغیر
ساختار برنامه
دستورالعملهای اجرایی
عبارت
انواع عبارت
دستور
دستورهای ساده
دستورهای ساخت یافته
عملگرها
فصل سوم: انواع داده ها
انواع داده
متغیرها
انواع متغیرها
ثابتها
مثال
فصل چهارم: توابع ورودی و خروجی
توابع متداول ورودی و خروجی
مثال
فصل پنجم: ساختارهای کنترلی و شرطی
دستورات و ساختارهای کنترلی
دستور ساختار حلقه تکرار
دستور شرطی
دستورات کنترلی
دستور کنترلی while
دستور کنترلی for
دستورهای شرطی if و if else
دستور شرطی switch
دستور break
دستور continue
دستور goto
دستور exit
فصل ششم: برنامه سازی پیمانه ای
عناصر یک تابع
دستورreturn
فراخوانی تابع
فراخوانی با مقدار
فراخوانی توسط ارجاع
انتقال آرایه به تابع
تابع بازگشتی
استفاده از چند تابع
قلمرو و متغیرها
متغیرهای محلی یا خصوصی
متغیرهای عمومی یا سراسری
کلاسهای حافظه
کلاس حافظه اتوماتیک
کلاس حافظه خارجی
کلاس حافظه استاتیک
کلاس حافظه ثبات
ماکرو
فصل هفتم: آرایه ها
آرایه
تعریف آرایه
رشته ها
مرتب سازی
جستجو
مرتب سازی حبابی
مرتب سازی انتخابی
جستجو به روش خطی
جستجو به روش دودویی
توابع کتابخانه ای رشته ها
فصل هشتم: اشاره گر مقداردهی اولیه اشاره گرها
نحوه تعریف متغیر اشاره گر
اشاره گر تهی
اشاره گر و آرایه
رشته و اشاره گر
تابع تخصیص حافظه پویا
تعریف یک آرایه به صورت پویا
تابع آزادسازی حافظه پویا
فصل نهم: نوع داده کاربر
ساختار
پردازش یک ساختار
اجتماع
نوع شمارشی
فصل دهم: پشته و صف
پشته
صف
صف اولویت
صف اولویت صعودی
صف اولویت نزولی
صف حلقوی
فصل یازدهم: ساختار درختی
درخت
درخت دودویی
خواص درختان دودویی
پیمایش درخت دودویی
Inorder
Preorder
Postorder
درختان دودویی مساوی
درختان جستجوی دودویی
جستجوی یک درخت دودویی
درج عنصر در درخت جستجوی دودویی
درج عنصری به داخل درخت دودویی
درخت انتخابی
جنگل
فصل دوازدهم: فایل
انواع فایل
باز کردن و بستن فایل
انواع فایل
توابع putc و getc
توابع putw و getw
توابع fputs و fgets
فایلهای ورودی و خروجی
تابع remove
توابع fprintf وfscanf
توابع fwrite و fread
تابع fseek
فصل سیزدهم: توابع کتابخانه ای

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.